В качестве основы интенсивной поведенческой программы для дошкольников с аутизмом в Центрах поддержки семьи «Обнажённые сердца» Москвы и Нижнего Новгорода выбрана программа ASSERT.  

  Сокращение ASSERT означает «Служба Поддержки для людей с Аутизмом: Обучение, Исследования и Подготовка Специалистов» (Autism Support Service: Education, Research, and Training).

  Программа ASSERT начала работать в Центре для Людей с Нарушениями развития при Университете Штата Юта (Center for Persons with Disabilities at Utah State University) в 2003 году. Она создана группой профессионалов во главе с профессором, доктором наук, сертифицированным поведенческим аналитиком Томасом Хигби.

  Программа ASSERT в США включает в себя несколько компонентов:

• Программа раннего поведенческого вмешательства для детей дошкольного возраста с РАС;
• База для обучения, повышения квалификации и клинической; практики специалистов в области прикладного анализа поведения (ПАП);
• Научный центр, проводящий исследования, посвященные эффективности различных методов обучения детей с аутизмом;
• Создание моделей эффективного обучения детей с РАС в детских садах и школах штата Юта, сопровождение инклюзивного и специального образования.

Технологии, используемые в программе ASSERT

Программа направлена на развитие навыков, которые детям с аутизмом часто нелегко осваивать – это коммуникация, социальные навыки, навыки самостоятельности и самообслуживания, а также важные академические навыки, которые дают возможность следовать образовательным программам в дальнейшем.

  В программе используются методы, имеющие доказанную эффективность – методы структурированного обучения (дискретные пробы), а также натуралистические поведенческие методы обучения. Особе внимание уделяется развитию речи, коммуникации и языка. Для детей, которые пока не используют речь, используются методы альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).

  Программа направлена на развитие навыков ребенка с РАС в 8 основных областях: 

1. Навыки готовности к обучению;
2. Навыки самообслуживания;
3. Базовые вербальные навыки;
4. Продвинутые вербальные навыки;
5. Академические навыки;
6. Навыки готовности к обучению в группе;
7. Игровые навыки;
8. Социальные навыки. 

  В рамках программы проводятся регулярные встречи с родителями, что позволяет использовать эффективные методы обучения ребенка не только в центре, но и дома.

  Интенсивные поведенческие программы для дошкольников с аутизмом на базе программы ASSERT успешно работают в США, Бразилии и России.

  Центр поддержки семьи «Обнажённые сердца» в Нижнем Новгороде начал использовать эту модель интенсивной поведенческой программы для дошкольников с аутизмом с 2015 года, а с 2020 года программа также работает в Центре поддержки семьи «Обнажённые сердца» в Москве.

  Специалисты Центра прошли специальное обучение у авторов программы и регулярно продолжают участвовать в онлайн-супервизиях. Это необходимо для поддержания высокого уровня точности применения стратегий работы с детьми и семьями.

  Условия участия в программе:

•  Срок участия ребенка в программе – от 5 до 10 месяцев
•  Периодичность занятий – 5 раз в неделю
•  Продолжительность занятий – 4 часа в день
•  Возраст детей на 1 сентября – от 2 до 3,5 лет на момент зачисления в программу
•  Фактическое проживание семей – Нижний Новгород
•  Обязательным условием приема детей является участие родителей в программе «Ранняя Пташка» (EarlyBird) на базе Центра поддержки семьи «Обнажённые сердца».

 Все занятия для детей и родителей проводятся бесплатно.